การจัดกระบวนการเรียนรู้

 วัตถุประสงค์

  1. เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรมีความเข้าใจหลักการและความสำคัญของการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
  2. เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรสามารถจดจำ จำแนก และเลือกใช้เครื่องมือได้สอดคล้องกับกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
  3. เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรสามารถกำหนดเป้าหมาย ออกแบบและจัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมได้อย่างถูกต้อง