3 แบบฟอร์ม DOAE IDP

แผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan: IDP) โดยกรมส่งเสริมการเกษตร แบ่งออกเป็น 3 แบบฟอร์ม ได้แก่

  1. แบบหาความจำเป็น ในการพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (แบบ IDP 1)
  2. แผนพัฒนา บุคลากรรายบุคคล (แบบ IDP 2)
  3. แบบรายงานผลการพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (แบบ IDP 3)

DOAE กับการจัดทำ IDP

แผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan: IDP)

          เป็นวิธีการหนึ่งในการพัฒนาบุคลากร โดยการกำหนดแผนปฏิบัติการในการพัฒนาความรู้ ทักษะ และสมรรถนะ ที่จำเป็นในการปฏิบัติงาน ที่จะพัฒนาบุคลากรให้มีผลงานได้ตามเป้าหมายหรือสูงกว่า ซึ่งนำไปสู่เป้าหมายตามที่บุคลากร หน่วยงาน และองค์กรคาดหวังให้เกิดขึ้น

การฝึกอบรมในขณะปฏิบัติงาน (On the Job)

การฝึกอบรมในขณะปฏิบัติงาน (On the Job Training) เป็นการพัฒนาบุคลากร ในการเรียนรู้ขั้นตอนของการปฏิบัติงานจากสภาพจริง และเปิดโอกาสให้ลงมือปฏิบัติงานไปพร้อม ๆ กัน เพื่อให้เกิดทักษะ ความชำนาญ สามารถปฏิบัติงานได้ดี โดยไม่มีข้อผิดพลาด และทำงานได้สำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้

การฝึกอบรม

เป็นการจัดกระบวนการที่ใช้เพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของบุคคล โดยมุ่งให้บุคคลมีความรู้ทักษะ ความชำนาญในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง ตลอดจนมีทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงานเพื่อช่วยให้การปฏิบัติงานและภาระหน้าที่ในปัจจุบันและอนาคตเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

การศึกษาดูงาน

การศึกษาดูงาน กิจกรรมที่ช่วยกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน รวมทั้งแลกเปลี่ยนประสบการณ์ มุมมองความคิดเห็นต่างๆ ร่วมกันบนสถานการณ์เดียวกันหรือเหตุการณ์เดียวกัน จะทำให้ได้เห็นถึงเทคนิควิธีการในการนามาปรับใช้หรือการแก้ไขปัญหา

การเป็นพี่เลี้ยง (Mentoring)

เป็นระบบที่พี่เลี้ยงหรือผู้ที่มีประสบการณ์สูงจะทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแนะนำ และสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพในการทำงานให้กับเจ้าหน้าที่ใหม่ที่อ่อนประสบการณ์ เพื่อให้สามารถปรับตัวเข้ากับองค์กร เพื่อนร่วมงานและสภาพแวดล้อมการทำงานได้ มีความรู้ความเข้าใจในวัฒนธรรมองค์กร และนำไปสู่การมีทัศนคติที่ดีต่อองค์กร

เทคนิคการสอนงาน (Coaching)

การสอนงาน (Coaching) เป็นวิธีพัฒนาทรัพยากรบุคคลในพื้นที่ที่ปฏิบัติงานจริง โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้ใต้บังคับบัญชาให้มีความรู้ ทักษะและสมรรถนะที่เหมาะสม และสามารถปฏิบัติงานให้สอดคลองกับเป้าหมายของหน่วยงานได้

10 วิธีพัฒนาบุคลากร

การพัฒนาบุคลากร สามารถทำได้หลากหลายวิธี ซึ่งแต่ละวิธีมีกระบวนการพัฒนา จุดเด่น จุดด้อยแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับผู้ออกแบบกระบวนการพัฒนา หรือผู้จัดการฝึกอบรมจะพิจารณานำวิธีการไปใช้ให้เหมาะสมกับผู้เข้าร่วมการอบรม เนื้อหาในการอบรม จุดประสงค์การอบรม และปัจจัยอื่นๆ เช่น การศึกษาดูงาน กิจกรรมที่ช่วยกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน การฝึกอบรมในขณะปฏิบัติงาน (On the Job Training) เป็นการพัฒนาบุคลากร ในการเรียนรู้ขั้นตอนของการปฏิบัติงานจากสภาพจริง เทคนิคการเป็นพี่เลี้ยง (Mentoring) เป็นระบบที่พี่เลี้ยงหรือผู้ที่มีประสบการณ์สูงจะทำหน้าที่ให้คำปรึกษาแนะนำ เป็นต้น